SURVEI KEPUASAN LAYANAN DOSEN – Lembaga Penjaminan Mutu

Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/ Ibu/ Saudara/i untuk mengisi kuesioner kepuasan layanan dosen. Informasi yang Bapak/ Ibu/ Saudara/i berikan sangat berarti bagi peningkatan kualitas pengelolaan SDM di unit kerja masing-masing. Atas perhatian dan kontribusinya kami ucapkan terima kasih.

Petunjuk Pengisian

Pilihlah jawaban untuk setiap item pernyataan pada kolom penilaian sesuai dengan pengalaman Bapak/ Ibu/ Saudara/i.

Identitas Responden

Nama Responden

Pendidikan Terakhir (Pilih Salah Satu)

Fakultas (Pilih Salah Satu)

Program Studi

Survei Kepuasan Tenaga Pendidik terhadap Pengelolaan SDM

Komitmen Pimpinan

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Pimpinan menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik	Sangat BaikPimpinan menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik Sangat Baik	BaikPimpinan menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik Baik	CukupPimpinan menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik Cukup	KurangPimpinan menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik Kurang
Semua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dalam proses peningkatan kualitas di semua aspek.	Sangat BaikSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dalam proses peningkatan kualitas di semua aspek. Sangat Baik	BaikSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dalam proses peningkatan kualitas di semua aspek. Baik	CukupSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dalam proses peningkatan kualitas di semua aspek. Cukup	KurangSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dalam proses peningkatan kualitas di semua aspek. Kurang
Pimpinan memberi dukungan fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang kinerja dan produktivitas karyawan	Sangat BaikPimpinan memberi dukungan fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang kinerja dan produktivitas karyawan Sangat Baik	BaikPimpinan memberi dukungan fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang kinerja dan produktivitas karyawan Baik	CukupPimpinan memberi dukungan fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang kinerja dan produktivitas karyawan Cukup	KurangPimpinan memberi dukungan fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang kinerja dan produktivitas karyawan Kurang
Pimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai.	Sangat BaikPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai. Sangat Baik	BaikPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai. Baik	CukupPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai. Cukup	KurangPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai. Kurang
Pimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi.	Sangat BaikPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Sangat Baik	BaikPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Baik	CukupPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Cukup	KurangPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Kurang
Semua tenaga pendidik memperoleh pelatihan dan pengembangan keterampilan secara teratur.	Sangat BaikSemua tenaga pendidik memperoleh pelatihan dan pengembangan keterampilan secara teratur. Sangat Baik	BaikSemua tenaga pendidik memperoleh pelatihan dan pengembangan keterampilan secara teratur. Baik	CukupSemua tenaga pendidik memperoleh pelatihan dan pengembangan keterampilan secara teratur. Cukup	KurangSemua tenaga pendidik memperoleh pelatihan dan pengembangan keterampilan secara teratur. Kurang
Semua tenaga pendidik dilatih di luar kompetensi utama.	Sangat BaikSemua tenaga pendidik dilatih di luar kompetensi utama. Sangat Baik	BaikSemua tenaga pendidik dilatih di luar kompetensi utama. Baik	CukupSemua tenaga pendidik dilatih di luar kompetensi utama. Cukup	KurangSemua tenaga pendidik dilatih di luar kompetensi utama. Kurang

Pemberdayaan tenaga pendidik

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Institusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan.	Sangat BaikInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan. Sangat Baik	BaikInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan. Baik	CukupInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan. Cukup	KurangInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan. Kurang
Tenaga pendidik terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi.	Sangat BaikTenaga pendidik terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi. Sangat Baik	BaikTenaga pendidik terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi. Baik	CukupTenaga pendidik terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi. Cukup	KurangTenaga pendidik terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi. Kurang
Tenaga pendidik memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional.	Sangat BaikTenaga pendidik memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional. Sangat Baik	BaikTenaga pendidik memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional. Baik	CukupTenaga pendidik memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional. Cukup	KurangTenaga pendidik memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional. Kurang
Tenaga pendidik dapat melakukan sumbang saran melalui kegiatan rapat/pertemuan	Sangat BaikTenaga pendidik dapat melakukan sumbang saran melalui kegiatan rapat/pertemuan Sangat Baik	BaikTenaga pendidik dapat melakukan sumbang saran melalui kegiatan rapat/pertemuan Baik	CukupTenaga pendidik dapat melakukan sumbang saran melalui kegiatan rapat/pertemuan Cukup	KurangTenaga pendidik dapat melakukan sumbang saran melalui kegiatan rapat/pertemuan Kurang
Pimpinan menerima gagasan tenaga pendidik terkait proses kerja	Sangat BaikPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik terkait proses kerja Sangat Baik	BaikPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik terkait proses kerja Baik	CukupPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik terkait proses kerja Cukup	KurangPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik terkait proses kerja Kurang

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	Sangat Kurang
Pelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat.	Sangat BaikPelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat. Sangat Baik	BaikPelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat. Baik	CukupPelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat. Cukup	KurangPelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat. Kurang	Sangat KurangPelayanan LP2M selama pengajuan proposal pengabdian kepada masyarakat. Sangat Kurang
Pelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat.	Sangat BaikPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat. Sangat Baik	BaikPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat. Baik	CukupPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat. Cukup	KurangPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat. Kurang	Sangat KurangPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan seminar hasil pengabdian kepada masyarakat. Sangat Kurang
Ketepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat	Sangat BaikKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat Sangat Baik	BaikKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat Baik	CukupKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat Cukup	KurangKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat Kurang	Sangat KurangKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana pengabdian kepada Masyarakat Sangat Kurang
Sarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan.	Sangat BaikSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan. Sangat Baik	BaikSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan. Baik	CukupSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan. Cukup	KurangSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan. Kurang	Sangat KurangSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan. Sangat Kurang
Ketersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat.	Sangat BaikKetersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat. Sangat Baik	BaikKetersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat. Baik	CukupKetersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat. Cukup	KurangKetersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat. Kurang	Sangat KurangKetersediaan dan keterbukaan informasi pengabdian kepada masyarakat. Sangat Kurang
Keterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat	Sangat BaikKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat Sangat Baik	BaikKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat Baik	CukupKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat Cukup	KurangKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat Kurang	Sangat KurangKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal pengabdian kepada Masyarakat Sangat Kurang
Keterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat.	Sangat BaikKeterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat. Sangat Baik	BaikKeterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat. Baik	CukupKeterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat. Cukup	KurangKeterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat. Kurang	Sangat KurangKeterlaksanaan sosialisasi SOP dan pedoman pengabdian kepada masyarakat. Sangat Kurang

	Sangat Setuju	Setuju	Cukup	Kurang
Pimpinan mengalokasikan anggaran operasional pendidikan (perbaikan gedung, ruang kelas, laboratorium, proyektor, WiFi)	Sangat SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran operasional pendidikan (perbaikan gedung, ruang kelas, laboratorium, proyektor, WiFi) Sangat Setuju	SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran operasional pendidikan (perbaikan gedung, ruang kelas, laboratorium, proyektor, WiFi) Setuju	CukupPimpinan mengalokasikan anggaran operasional pendidikan (perbaikan gedung, ruang kelas, laboratorium, proyektor, WiFi) Cukup	KurangPimpinan mengalokasikan anggaran operasional pendidikan (perbaikan gedung, ruang kelas, laboratorium, proyektor, WiFi) Kurang
Pimpinan mengalokasikan anggaran penelitian, HaKI, publikasi jurnal, international conference	Sangat SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran penelitian, HaKI, publikasi jurnal, international conference Sangat Setuju	SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran penelitian, HaKI, publikasi jurnal, international conference Setuju	CukupPimpinan mengalokasikan anggaran penelitian, HaKI, publikasi jurnal, international conference Cukup	KurangPimpinan mengalokasikan anggaran penelitian, HaKI, publikasi jurnal, international conference Kurang
Pimpinan mengalokasikan anggaran pengabdian masyarakat, publikasi jurnal PKM, international conference	Sangat SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran pengabdian masyarakat, publikasi jurnal PKM, international conference Sangat Setuju	SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran pengabdian masyarakat, publikasi jurnal PKM, international conference Setuju	CukupPimpinan mengalokasikan anggaran pengabdian masyarakat, publikasi jurnal PKM, international conference Cukup	KurangPimpinan mengalokasikan anggaran pengabdian masyarakat, publikasi jurnal PKM, international conference Kurang
Pimpinan mengalokasikan anggaran pengembangan kompetensi dosen (pelatihan, sertifikasi, studi lanjut, dll)	Sangat SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran pengembangan kompetensi dosen (pelatihan, sertifikasi, studi lanjut, dll) Sangat Setuju	SetujuPimpinan mengalokasikan anggaran pengembangan kompetensi dosen (pelatihan, sertifikasi, studi lanjut, dll) Setuju	CukupPimpinan mengalokasikan anggaran pengembangan kompetensi dosen (pelatihan, sertifikasi, studi lanjut, dll) Cukup	KurangPimpinan mengalokasikan anggaran pengembangan kompetensi dosen (pelatihan, sertifikasi, studi lanjut, dll) Kurang
Pimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji, remunerasi, lauk pauk, tunjangan fungsional	Sangat SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji, remunerasi, lauk pauk, tunjangan fungsional Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji, remunerasi, lauk pauk, tunjangan fungsional Setuju	CukupPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji, remunerasi, lauk pauk, tunjangan fungsional Cukup	KurangPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji, remunerasi, lauk pauk, tunjangan fungsional Kurang
Pimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran gaji, remunerasi, lauk-pauk, dan tunjangan fungsional	Sangat SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran gaji, remunerasi, lauk-pauk, dan tunjangan fungsional Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran gaji, remunerasi, lauk-pauk, dan tunjangan fungsional Setuju	CukupPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran gaji, remunerasi, lauk-pauk, dan tunjangan fungsional Cukup	KurangPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran gaji, remunerasi, lauk-pauk, dan tunjangan fungsional Kurang
Pimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan organisasi/unit kerja	Sangat SetujuPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan organisasi/unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan organisasi/unit kerja Setuju	CukupPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan organisasi/unit kerja Cukup	KurangPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan organisasi/unit kerja Kurang
Pimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Kurang
Pimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja	Sangat SetujuPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Setuju	CukupPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Cukup	KurangPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Kurang
Pimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Kurang
Pimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Kurang

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Pelayanan LP2M selama pengajuan proposal penelitian.	Sangat BaikPelayanan LP2M selama pengajuan proposal penelitian. Sangat Baik	BaikPelayanan LP2M selama pengajuan proposal penelitian. Baik	CukupPelayanan LP2M selama pengajuan proposal penelitian. Cukup	KurangPelayanan LP2M selama pengajuan proposal penelitian. Kurang
Pelayanan LP2M selama proses pelaksanaan penelitian dan seminar hasil.	Sangat BaikPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan penelitian dan seminar hasil. Sangat Baik	BaikPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan penelitian dan seminar hasil. Baik	CukupPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan penelitian dan seminar hasil. Cukup	KurangPelayanan LP2M selama proses pelaksanaan penelitian dan seminar hasil. Kurang
Ketepatan waktu LP2M dalam pencairan dana penelitian.	Sangat BaikKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana penelitian. Sangat Baik	BaikKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana penelitian. Baik	CukupKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana penelitian. Cukup	KurangKetepatan waktu LP2M dalam pencairan dana penelitian. Kurang
Sarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama penelitian dilaksanakan.	Sangat BaikSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama penelitian dilaksanakan. Sangat Baik	BaikSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama penelitian dilaksanakan. Baik	CukupSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama penelitian dilaksanakan. Cukup	KurangSarana prasarana yang diberikan oleh Institusi selama penelitian dilaksanakan. Kurang
Keterbukaan informasi penelitian.	Sangat BaikKeterbukaan informasi penelitian. Sangat Baik	BaikKeterbukaan informasi penelitian. Baik	CukupKeterbukaan informasi penelitian. Cukup	KurangKeterbukaan informasi penelitian. Kurang
Keterbukaan hasil penilaian seleksi proposal	Sangat BaikKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal Sangat Baik	BaikKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal Baik	CukupKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal Cukup	KurangKeterbukaan hasil penilaian seleksi proposal Kurang
Keterlaksanaan SOP dan sosialisasi pedoman penelitian	Sangat BaikKeterlaksanaan SOP dan sosialisasi pedoman penelitian Sangat Baik	BaikKeterlaksanaan SOP dan sosialisasi pedoman penelitian Baik	CukupKeterlaksanaan SOP dan sosialisasi pedoman penelitian Cukup	KurangKeterlaksanaan SOP dan sosialisasi pedoman penelitian Kurang
Kesesuaian kluster penelitian dengan tingkat jabatan fungsional dosen.	Sangat BaikKesesuaian kluster penelitian dengan tingkat jabatan fungsional dosen. Sangat Baik	BaikKesesuaian kluster penelitian dengan tingkat jabatan fungsional dosen. Baik	CukupKesesuaian kluster penelitian dengan tingkat jabatan fungsional dosen. Cukup	KurangKesesuaian kluster penelitian dengan tingkat jabatan fungsional dosen. Kurang

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Ketersediaan ruang perkuliahan (sarana perkuliahan dengan pencahayaan yang baik, LCD berfungsi dengan baik, fasilitas meja dan kursi yang layak)	Sangat BaikKetersediaan ruang perkuliahan (sarana perkuliahan dengan pencahayaan yang baik, LCD berfungsi dengan baik, fasilitas meja dan kursi yang layak) Sangat Baik	BaikKetersediaan ruang perkuliahan (sarana perkuliahan dengan pencahayaan yang baik, LCD berfungsi dengan baik, fasilitas meja dan kursi yang layak) Baik	CukupKetersediaan ruang perkuliahan (sarana perkuliahan dengan pencahayaan yang baik, LCD berfungsi dengan baik, fasilitas meja dan kursi yang layak) Cukup	KurangKetersediaan ruang perkuliahan (sarana perkuliahan dengan pencahayaan yang baik, LCD berfungsi dengan baik, fasilitas meja dan kursi yang layak) Kurang
Kebersihan ruang perkuliahan, nyaman dan tertata dengan rapi	Sangat BaikKebersihan ruang perkuliahan, nyaman dan tertata dengan rapi Sangat Baik	BaikKebersihan ruang perkuliahan, nyaman dan tertata dengan rapi Baik	CukupKebersihan ruang perkuliahan, nyaman dan tertata dengan rapi Cukup	KurangKebersihan ruang perkuliahan, nyaman dan tertata dengan rapi Kurang
Kelengkapan dokumen dan perlengkapan perkuliahan (absensi, penghapus, spidol)	Sangat BaikKelengkapan dokumen dan perlengkapan perkuliahan (absensi, penghapus, spidol) Sangat Baik	BaikKelengkapan dokumen dan perlengkapan perkuliahan (absensi, penghapus, spidol) Baik	CukupKelengkapan dokumen dan perlengkapan perkuliahan (absensi, penghapus, spidol) Cukup	KurangKelengkapan dokumen dan perlengkapan perkuliahan (absensi, penghapus, spidol) Kurang
Kedisiplinan dan perilaku mahasiswa selama proses pembelajaran	Sangat BaikKedisiplinan dan perilaku mahasiswa selama proses pembelajaran Sangat Baik	BaikKedisiplinan dan perilaku mahasiswa selama proses pembelajaran Baik	CukupKedisiplinan dan perilaku mahasiswa selama proses pembelajaran Cukup	KurangKedisiplinan dan perilaku mahasiswa selama proses pembelajaran Kurang
Motivasi dan konsistensi mahasiswa mengikuti kuliah dan mengumpulkan tugas tepat waktu	Sangat BaikMotivasi dan konsistensi mahasiswa mengikuti kuliah dan mengumpulkan tugas tepat waktu Sangat Baik	BaikMotivasi dan konsistensi mahasiswa mengikuti kuliah dan mengumpulkan tugas tepat waktu Baik	CukupMotivasi dan konsistensi mahasiswa mengikuti kuliah dan mengumpulkan tugas tepat waktu Cukup	KurangMotivasi dan konsistensi mahasiswa mengikuti kuliah dan mengumpulkan tugas tepat waktu Kurang
Tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diajarkan	Sangat BaikTingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diajarkan Sangat Baik	BaikTingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diajarkan Baik	CukupTingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diajarkan Cukup	KurangTingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diajarkan Kurang
Ketersediaan pendukung pembelajaran lainnya (modul STILeS, buku referensi, materi, RPS, e-learning LENTERA, software, SOP)	Sangat BaikKetersediaan pendukung pembelajaran lainnya (modul STILeS, buku referensi, materi, RPS, e-learning LENTERA, software, SOP) Sangat Baik	BaikKetersediaan pendukung pembelajaran lainnya (modul STILeS, buku referensi, materi, RPS, e-learning LENTERA, software, SOP) Baik	CukupKetersediaan pendukung pembelajaran lainnya (modul STILeS, buku referensi, materi, RPS, e-learning LENTERA, software, SOP) Cukup	KurangKetersediaan pendukung pembelajaran lainnya (modul STILeS, buku referensi, materi, RPS, e-learning LENTERA, software, SOP) Kurang
Ketersediaan sarana/prasarana pembelajaran di laboratorium (bagi dosen yang mengajar di laboratorium)	Sangat BaikKetersediaan sarana/prasarana pembelajaran di laboratorium (bagi dosen yang mengajar di laboratorium) Sangat Baik	BaikKetersediaan sarana/prasarana pembelajaran di laboratorium (bagi dosen yang mengajar di laboratorium) Baik	CukupKetersediaan sarana/prasarana pembelajaran di laboratorium (bagi dosen yang mengajar di laboratorium) Cukup	KurangKetersediaan sarana/prasarana pembelajaran di laboratorium (bagi dosen yang mengajar di laboratorium) Kurang
Pengelolaan manajemen laboratorium yang baik sesuai SOP dan tersedia di laboratorium	Sangat BaikPengelolaan manajemen laboratorium yang baik sesuai SOP dan tersedia di laboratorium Sangat Baik	BaikPengelolaan manajemen laboratorium yang baik sesuai SOP dan tersedia di laboratorium Baik	CukupPengelolaan manajemen laboratorium yang baik sesuai SOP dan tersedia di laboratorium Cukup	KurangPengelolaan manajemen laboratorium yang baik sesuai SOP dan tersedia di laboratorium Kurang
Ketersediaan sarana dan prasarana yang berfungsi dengan baik di ruang kuliah dan laboratorium	Sangat BaikKetersediaan sarana dan prasarana yang berfungsi dengan baik di ruang kuliah dan laboratorium Sangat Baik	BaikKetersediaan sarana dan prasarana yang berfungsi dengan baik di ruang kuliah dan laboratorium Baik	CukupKetersediaan sarana dan prasarana yang berfungsi dengan baik di ruang kuliah dan laboratorium Cukup	KurangKetersediaan sarana dan prasarana yang berfungsi dengan baik di ruang kuliah dan laboratorium Kurang
Ketersediaan fasilitas internet/WiFi dengan kapasitas bandwich yang maksimal dan dapat diakses oleh Dosen dan Mahasiswa unlimited	Sangat BaikKetersediaan fasilitas internet/WiFi dengan kapasitas bandwich yang maksimal dan dapat diakses oleh Dosen dan Mahasiswa unlimited Sangat Baik	BaikKetersediaan fasilitas internet/WiFi dengan kapasitas bandwich yang maksimal dan dapat diakses oleh Dosen dan Mahasiswa unlimited Baik	CukupKetersediaan fasilitas internet/WiFi dengan kapasitas bandwich yang maksimal dan dapat diakses oleh Dosen dan Mahasiswa unlimited Cukup	KurangKetersediaan fasilitas internet/WiFi dengan kapasitas bandwich yang maksimal dan dapat diakses oleh Dosen dan Mahasiswa unlimited Kurang
Fasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik (e-Learning LENTERA, Monev, e-Kinerja, dll)	Sangat BaikFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik (e-Learning LENTERA, Monev, e-Kinerja, dll) Sangat Baik	BaikFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik (e-Learning LENTERA, Monev, e-Kinerja, dll) Baik	CukupFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik (e-Learning LENTERA, Monev, e-Kinerja, dll) Cukup	KurangFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik (e-Learning LENTERA, Monev, e-Kinerja, dll) Kurang
Ketersediaan arus listrik dengan colokan yang berfungsi dengan baik	Sangat BaikKetersediaan arus listrik dengan colokan yang berfungsi dengan baik Sangat Baik	BaikKetersediaan arus listrik dengan colokan yang berfungsi dengan baik Baik	CukupKetersediaan arus listrik dengan colokan yang berfungsi dengan baik Cukup	KurangKetersediaan arus listrik dengan colokan yang berfungsi dengan baik Kurang

Identitas Responden

Survei Kepuasan Tenaga Pendidik terhadap Pengelolaan SDM

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAP PELAKSANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN DOSEN TERHADAP LAYANAN KEUANGAN

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN LAYANAN PENELITIAN

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Komitmen pimpinan terhadap setiap kebijakan yang dibuat (kehandalan)	Sangat BaikKomitmen pimpinan terhadap setiap kebijakan yang dibuat (kehandalan) Sangat Baik	BaikKomitmen pimpinan terhadap setiap kebijakan yang dibuat (kehandalan) Baik	CukupKomitmen pimpinan terhadap setiap kebijakan yang dibuat (kehandalan) Cukup	KurangKomitmen pimpinan terhadap setiap kebijakan yang dibuat (kehandalan) Kurang
Pimpinan senantiasa menepati janji dengan civitas akademika (kehandalan)	Sangat BaikPimpinan senantiasa menepati janji dengan civitas akademika (kehandalan) Sangat Baik	BaikPimpinan senantiasa menepati janji dengan civitas akademika (kehandalan) Baik	CukupPimpinan senantiasa menepati janji dengan civitas akademika (kehandalan) Cukup	KurangPimpinan senantiasa menepati janji dengan civitas akademika (kehandalan) Kurang
Pimpinan mampu memberikan informasi secara jelas (kehandalan)	Sangat BaikPimpinan mampu memberikan informasi secara jelas (kehandalan) Sangat Baik	BaikPimpinan mampu memberikan informasi secara jelas (kehandalan) Baik	CukupPimpinan mampu memberikan informasi secara jelas (kehandalan) Cukup	KurangPimpinan mampu memberikan informasi secara jelas (kehandalan) Kurang
Pimpinan senantiasa memberikan pelayanan secara cepat dan tepat (ketanggapan)	Sangat BaikPimpinan senantiasa memberikan pelayanan secara cepat dan tepat (ketanggapan) Sangat Baik	BaikPimpinan senantiasa memberikan pelayanan secara cepat dan tepat (ketanggapan) Baik	CukupPimpinan senantiasa memberikan pelayanan secara cepat dan tepat (ketanggapan) Cukup	KurangPimpinan senantiasa memberikan pelayanan secara cepat dan tepat (ketanggapan) Kurang
Pimpinan melakukan pertemuan secara terjadwal dengan civitas akademika (ketanggapan)	Sangat BaikPimpinan melakukan pertemuan secara terjadwal dengan civitas akademika (ketanggapan) Sangat Baik	BaikPimpinan melakukan pertemuan secara terjadwal dengan civitas akademika (ketanggapan) Baik	CukupPimpinan melakukan pertemuan secara terjadwal dengan civitas akademika (ketanggapan) Cukup	KurangPimpinan melakukan pertemuan secara terjadwal dengan civitas akademika (ketanggapan) Kurang
Pimpinan yakin dan percaya diri dalam penyampaian kebijakan	Sangat BaikPimpinan yakin dan percaya diri dalam penyampaian kebijakan Sangat Baik	BaikPimpinan yakin dan percaya diri dalam penyampaian kebijakan Baik	CukupPimpinan yakin dan percaya diri dalam penyampaian kebijakan Cukup	KurangPimpinan yakin dan percaya diri dalam penyampaian kebijakan Kurang
Pimpinan senantiasa memberikan solusi (kepastian)	Sangat BaikPimpinan senantiasa memberikan solusi (kepastian) Sangat Baik	BaikPimpinan senantiasa memberikan solusi (kepastian) Baik	CukupPimpinan senantiasa memberikan solusi (kepastian) Cukup	KurangPimpinan senantiasa memberikan solusi (kepastian) Kurang
Pimpinan senantiasa memperhatikan setiap kebutuhan civitas akademika (kepedulian)	Sangat BaikPimpinan senantiasa memperhatikan setiap kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Sangat Baik	BaikPimpinan senantiasa memperhatikan setiap kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Baik	CukupPimpinan senantiasa memperhatikan setiap kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Cukup	KurangPimpinan senantiasa memperhatikan setiap kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Kurang
Pimpinan menetapkan kebijakan secara adil dengan mempertimbangkan kebutuhan civitas akademika (kepedulian)	Sangat BaikPimpinan menetapkan kebijakan secara adil dengan mempertimbangkan kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Sangat Baik	BaikPimpinan menetapkan kebijakan secara adil dengan mempertimbangkan kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Baik	CukupPimpinan menetapkan kebijakan secara adil dengan mempertimbangkan kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Cukup	KurangPimpinan menetapkan kebijakan secara adil dengan mempertimbangkan kebutuhan civitas akademika (kepedulian) Kurang
Pimpinan memfasilitasi civitas akademika untuk menyalurkan aspirasi (kepedulian)	Sangat BaikPimpinan memfasilitasi civitas akademika untuk menyalurkan aspirasi (kepedulian) Sangat Baik	BaikPimpinan memfasilitasi civitas akademika untuk menyalurkan aspirasi (kepedulian) Baik	CukupPimpinan memfasilitasi civitas akademika untuk menyalurkan aspirasi (kepedulian) Cukup	KurangPimpinan memfasilitasi civitas akademika untuk menyalurkan aspirasi (kepedulian) Kurang
Komitmen Pimpinan untuk menyelenggarakan dan meningkatkan akreditasi Institusi/Prodi di tingkat nasional atau internasional.	Sangat BaikKomitmen Pimpinan untuk menyelenggarakan dan meningkatkan akreditasi Institusi/Prodi di tingkat nasional atau internasional. Sangat Baik	BaikKomitmen Pimpinan untuk menyelenggarakan dan meningkatkan akreditasi Institusi/Prodi di tingkat nasional atau internasional. Baik	CukupKomitmen Pimpinan untuk menyelenggarakan dan meningkatkan akreditasi Institusi/Prodi di tingkat nasional atau internasional. Cukup	KurangKomitmen Pimpinan untuk menyelenggarakan dan meningkatkan akreditasi Institusi/Prodi di tingkat nasional atau internasional. Kurang
Pimpinan mampu menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholders internal (civitas akademik) untuk merealisasikan rencana strategis dan operasional, serta kemampuan dalam mengambil keputusan strategis dalam melaksanakan kebijakan.	Sangat BaikPimpinan mampu menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholders internal (civitas akademik) untuk merealisasikan rencana strategis dan operasional, serta kemampuan dalam mengambil keputusan strategis dalam melaksanakan kebijakan. Sangat Baik	BaikPimpinan mampu menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholders internal (civitas akademik) untuk merealisasikan rencana strategis dan operasional, serta kemampuan dalam mengambil keputusan strategis dalam melaksanakan kebijakan. Baik	CukupPimpinan mampu menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholders internal (civitas akademik) untuk merealisasikan rencana strategis dan operasional, serta kemampuan dalam mengambil keputusan strategis dalam melaksanakan kebijakan. Cukup	KurangPimpinan mampu menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholders internal (civitas akademik) untuk merealisasikan rencana strategis dan operasional, serta kemampuan dalam mengambil keputusan strategis dalam melaksanakan kebijakan. Kurang
Pimpinan mampu menjalin kerjasama bidang tridharma (pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat)	Sangat BaikPimpinan mampu menjalin kerjasama bidang tridharma (pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat) Sangat Baik	BaikPimpinan mampu menjalin kerjasama bidang tridharma (pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat) Baik	CukupPimpinan mampu menjalin kerjasama bidang tridharma (pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat) Cukup	KurangPimpinan mampu menjalin kerjasama bidang tridharma (pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat) Kurang
Pimpinan mampu berperan sebagai agen perubahan sekaligus motivator untuk tercapainya visi, misi, budaya dan tujuan strategis lembaga.	Sangat BaikPimpinan mampu berperan sebagai agen perubahan sekaligus motivator untuk tercapainya visi, misi, budaya dan tujuan strategis lembaga. Sangat Baik	BaikPimpinan mampu berperan sebagai agen perubahan sekaligus motivator untuk tercapainya visi, misi, budaya dan tujuan strategis lembaga. Baik	CukupPimpinan mampu berperan sebagai agen perubahan sekaligus motivator untuk tercapainya visi, misi, budaya dan tujuan strategis lembaga. Cukup	KurangPimpinan mampu berperan sebagai agen perubahan sekaligus motivator untuk tercapainya visi, misi, budaya dan tujuan strategis lembaga. Kurang
Institusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen melindungi integritas akademik dan kualitas pendidikan tinggi.	Sangat BaikInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen melindungi integritas akademik dan kualitas pendidikan tinggi. Sangat Baik	BaikInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen melindungi integritas akademik dan kualitas pendidikan tinggi. Baik	CukupInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen melindungi integritas akademik dan kualitas pendidikan tinggi. Cukup	KurangInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen melindungi integritas akademik dan kualitas pendidikan tinggi. Kurang
Institusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen dalam menjamin keterlaksanaan akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi (kemampuan mengurangi) potensi risiko	Sangat BaikInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen dalam menjamin keterlaksanaan akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi (kemampuan mengurangi) potensi risiko Sangat Baik	BaikInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen dalam menjamin keterlaksanaan akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi (kemampuan mengurangi) potensi risiko Baik	CukupInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen dalam menjamin keterlaksanaan akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi (kemampuan mengurangi) potensi risiko Cukup	KurangInstitusi/UPPS/Prodi mampu dan berkomitmen dalam menjamin keterlaksanaan akuntabilitas, keberlanjutan, transparansi, dan mitigasi (kemampuan mengurangi) potensi risiko Kurang

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan pengangkatan Pegawai.	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan pengangkatan Pegawai. Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan pengangkatan Pegawai. Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan pengangkatan Pegawai. Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan pengangkatan Pegawai. Kurang
Ketepatan waktu penyelesaian Surat Keputusan (SK).	Sangat BaikKetepatan waktu penyelesaian Surat Keputusan (SK). Sangat Baik	BaikKetepatan waktu penyelesaian Surat Keputusan (SK). Baik	CukupKetepatan waktu penyelesaian Surat Keputusan (SK). Cukup	KurangKetepatan waktu penyelesaian Surat Keputusan (SK). Kurang
Kebenaran penulisan SK (Nama, NIP, Tanggal Lahir, Pendidikan terakhir).	Sangat BaikKebenaran penulisan SK (Nama, NIP, Tanggal Lahir, Pendidikan terakhir). Sangat Baik	BaikKebenaran penulisan SK (Nama, NIP, Tanggal Lahir, Pendidikan terakhir). Baik	CukupKebenaran penulisan SK (Nama, NIP, Tanggal Lahir, Pendidikan terakhir). Cukup	KurangKebenaran penulisan SK (Nama, NIP, Tanggal Lahir, Pendidikan terakhir). Kurang
Sikap petugas di kepegawaian saat memberikan pelayanan.	Sangat BaikSikap petugas di kepegawaian saat memberikan pelayanan. Sangat Baik	BaikSikap petugas di kepegawaian saat memberikan pelayanan. Baik	CukupSikap petugas di kepegawaian saat memberikan pelayanan. Cukup	KurangSikap petugas di kepegawaian saat memberikan pelayanan. Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Kenaikan Jabatan dan Pangkat (Batas waktu entry,batas usul, batas kelengkapan berkas).	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Kenaikan Jabatan dan Pangkat (Batas waktu entry,batas usul, batas kelengkapan berkas). Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Kenaikan Jabatan dan Pangkat (Batas waktu entry,batas usul, batas kelengkapan berkas). Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Kenaikan Jabatan dan Pangkat (Batas waktu entry,batas usul, batas kelengkapan berkas). Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Kenaikan Jabatan dan Pangkat (Batas waktu entry,batas usul, batas kelengkapan berkas). Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan Surat Keterangan Kenaikan Gaji Berkala (KGB).	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Surat Keterangan Kenaikan Gaji Berkala (KGB). Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Surat Keterangan Kenaikan Gaji Berkala (KGB). Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan Surat Keterangan Kenaikan Gaji Berkala (KGB). Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan Surat Keterangan Kenaikan Gaji Berkala (KGB). Kurang
Kejelasan informasi mengenai Penyimpanan Arsip Kepegawaian	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai Penyimpanan Arsip Kepegawaian Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai Penyimpanan Arsip Kepegawaian Baik	CukupKejelasan informasi mengenai Penyimpanan Arsip Kepegawaian Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai Penyimpanan Arsip Kepegawaian Kurang
Kelengkapan arsip kepegawaian	Sangat BaikKelengkapan arsip kepegawaian Sangat Baik	BaikKelengkapan arsip kepegawaian Baik	CukupKelengkapan arsip kepegawaian Cukup	KurangKelengkapan arsip kepegawaian Kurang
Kemudahan dalam pencarian dan penggunaan arsip kepegawaian	Sangat BaikKemudahan dalam pencarian dan penggunaan arsip kepegawaian Sangat Baik	BaikKemudahan dalam pencarian dan penggunaan arsip kepegawaian Baik	CukupKemudahan dalam pencarian dan penggunaan arsip kepegawaian Cukup	KurangKemudahan dalam pencarian dan penggunaan arsip kepegawaian Kurang
Kejelasan informasi mengenai pengurusan Surat Usulan Tugas Belajar	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai pengurusan Surat Usulan Tugas Belajar Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai pengurusan Surat Usulan Tugas Belajar Baik	CukupKejelasan informasi mengenai pengurusan Surat Usulan Tugas Belajar Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai pengurusan Surat Usulan Tugas Belajar Kurang
Kejelasan informasi mengenai Izin Cuti (Cuti Tahunan, Sakit, Tiga Bulan, Alasan Penting, Melahirkan, diluar Tanggungan Negara)	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai Izin Cuti (Cuti Tahunan, Sakit, Tiga Bulan, Alasan Penting, Melahirkan, diluar Tanggungan Negara) Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai Izin Cuti (Cuti Tahunan, Sakit, Tiga Bulan, Alasan Penting, Melahirkan, diluar Tanggungan Negara) Baik	CukupKejelasan informasi mengenai Izin Cuti (Cuti Tahunan, Sakit, Tiga Bulan, Alasan Penting, Melahirkan, diluar Tanggungan Negara) Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai Izin Cuti (Cuti Tahunan, Sakit, Tiga Bulan, Alasan Penting, Melahirkan, diluar Tanggungan Negara) Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Piagam Penghargaan (Batas waktu entry, batas usul, batas kelengkapan berkas, Batas Pengiriman berkas)	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Piagam Penghargaan (Batas waktu entry, batas usul, batas kelengkapan berkas, Batas Pengiriman berkas) Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Piagam Penghargaan (Batas waktu entry, batas usul, batas kelengkapan berkas, Batas Pengiriman berkas) Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Piagam Penghargaan (Batas waktu entry, batas usul, batas kelengkapan berkas, Batas Pengiriman berkas) Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan Usul Piagam Penghargaan (Batas waktu entry, batas usul, batas kelengkapan berkas, Batas Pengiriman berkas) Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan Pengurusan Surat Keterangan/Rekomendasi (Batas waktu, batas usul, kelengkapan berkas, Birokrasi)	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Pengurusan Surat Keterangan/Rekomendasi (Batas waktu, batas usul, kelengkapan berkas, Birokrasi) Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Pengurusan Surat Keterangan/Rekomendasi (Batas waktu, batas usul, kelengkapan berkas, Birokrasi) Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan Pengurusan Surat Keterangan/Rekomendasi (Batas waktu, batas usul, kelengkapan berkas, Birokrasi) Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan Pengurusan Surat Keterangan/Rekomendasi (Batas waktu, batas usul, kelengkapan berkas, Birokrasi) Kurang
Kejelasan informasi mengenai Pengelolaan Data Kepegawaian	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai Pengelolaan Data Kepegawaian Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai Pengelolaan Data Kepegawaian Baik	CukupKejelasan informasi mengenai Pengelolaan Data Kepegawaian Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai Pengelolaan Data Kepegawaian Kurang
Kejelasan informasi mengenai kegiatan Presensi (Batas waktu)	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Presensi (Batas waktu) Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai kegiatan Presensi (Batas waktu) Baik	CukupKejelasan informasi mengenai kegiatan Presensi (Batas waktu) Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai kegiatan Presensi (Batas waktu) Kurang
Kejelasan informasi cara pemberian nilai pada SKP	Sangat BaikKejelasan informasi cara pemberian nilai pada SKP Sangat Baik	BaikKejelasan informasi cara pemberian nilai pada SKP Baik	CukupKejelasan informasi cara pemberian nilai pada SKP Cukup	KurangKejelasan informasi cara pemberian nilai pada SKP Kurang
Perhatian terhadap jenjang karir di tempat tugas	Sangat BaikPerhatian terhadap jenjang karir di tempat tugas Sangat Baik	BaikPerhatian terhadap jenjang karir di tempat tugas Baik	CukupPerhatian terhadap jenjang karir di tempat tugas Cukup	KurangPerhatian terhadap jenjang karir di tempat tugas Kurang
Kejelasan informasi mengenai Rotasi/mutasi pegawai	Sangat BaikKejelasan informasi mengenai Rotasi/mutasi pegawai Sangat Baik	BaikKejelasan informasi mengenai Rotasi/mutasi pegawai Baik	CukupKejelasan informasi mengenai Rotasi/mutasi pegawai Cukup	KurangKejelasan informasi mengenai Rotasi/mutasi pegawai Kurang
Kejelasan SOP untuk setiap aktivitas kepegawaian	Sangat BaikKejelasan SOP untuk setiap aktivitas kepegawaian Sangat Baik	BaikKejelasan SOP untuk setiap aktivitas kepegawaian Baik	CukupKejelasan SOP untuk setiap aktivitas kepegawaian Cukup	KurangKejelasan SOP untuk setiap aktivitas kepegawaian Kurang
Kejelasan spesifikasi dan deskripsi kerja setiap pegawai	Sangat BaikKejelasan spesifikasi dan deskripsi kerja setiap pegawai Sangat Baik	BaikKejelasan spesifikasi dan deskripsi kerja setiap pegawai Baik	CukupKejelasan spesifikasi dan deskripsi kerja setiap pegawai Cukup	KurangKejelasan spesifikasi dan deskripsi kerja setiap pegawai Kurang
Kejelasan pembinaan dan penghargaan terhadap Dosen dan Tenaga Kependidikan	Sangat BaikKejelasan pembinaan dan penghargaan terhadap Dosen dan Tenaga Kependidikan Sangat Baik	BaikKejelasan pembinaan dan penghargaan terhadap Dosen dan Tenaga Kependidikan Baik	CukupKejelasan pembinaan dan penghargaan terhadap Dosen dan Tenaga Kependidikan Cukup	KurangKejelasan pembinaan dan penghargaan terhadap Dosen dan Tenaga Kependidikan Kurang