SURVEI LAYANAN KEPUASAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/ Ibu/ Saudara/i untuk mengisi kuesioner kepuasan tenaga kependidikan. Informasi yang Bapak/ Ibu/ Saudara/i berikan sangat berarti bagi peningkatan kualitas pengelolaan SDM di unit kerja masing-masing. Atas perhatian dan kontribusinya kami ucapkan terima kasih.

Petunjuk Pengisian

Pilihlah jawaban untuk setiap item pernyataan pada kolom penilaian sesuai dengan pengalaman Bapak/ Ibu/ Saudara/i.

Nama Responden

Status Kepegawaian (Pilih Salah Satu)

Pendidikan Terakhir (Pilih Salah Satu)

Fakultas (Pilih Salah Satu)

Program Studi

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PENGELOLAAN SDM

Komitmen Pimpinan

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	Sangat Kurang
Manajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan	Sangat BaikManajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan Sangat Baik	BaikManajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan Baik	CukupManajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan Cukup	KurangManajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan Kurang	Sangat KurangManajemen menyebarluaskan visi dan kebijakan mutu institusi ke seluruh Tenaga pendidik dan tenaga Kependidikan Sangat Kurang
Semua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek	Sangat BaikSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek Sangat Baik	BaikSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek Baik	CukupSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek Cukup	KurangSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek Kurang	Sangat KurangSemua pimpinan mendorong keterlibatan Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam proses peningkatan kualitas semua aspek Sangat Kurang
Pimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja	Sangat BaikPimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja Sangat Baik	BaikPimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja Baik	CukupPimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja Cukup	KurangPimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja Kurang	Sangat KurangPimpinan memberi dukungan fasilitas dalam bekerja Sangat Kurang
Pimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai	Sangat BaikPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai Sangat Baik	BaikPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai Baik	CukupPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai Cukup	KurangPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai Kurang	Sangat KurangPimpinan mengakui dan menghargai prestasi yang telah dicapai Sangat Kurang
Pimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi.	Sangat BaikPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Sangat Baik	BaikPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Baik	CukupPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Cukup	KurangPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Kurang	Sangat KurangPimpinan memberikan program pelatihan untuk pencapaian visi. Sangat Kurang
Semua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur	Sangat BaikSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur Sangat Baik	BaikSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur Baik	CukupSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur Cukup	KurangSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur Kurang	Sangat KurangSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memperoleh pelatihan dan pengembangan ketrampilan secara teratur Sangat Kurang
Semua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama.	Sangat BaikSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama. Sangat Baik	BaikSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama. Baik	CukupSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama. Cukup	KurangSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama. Kurang	Sangat KurangSemua Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilatih diluar kompetensi utama. Sangat Kurang

Pemberdayaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	Sangat Kurang
Institusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan	Sangat BaikInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan Sangat Baik	BaikInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan Baik	CukupInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan Cukup	KurangInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan Kurang	Sangat KurangInstitusi membentuk panitia lintas fungsional dalam kepanitiaan Sangat Kurang
Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi	Sangat BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi Sangat Baik	BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi Baik	CukupTenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi Cukup	KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi Kurang	Sangat KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam kepanitiaan untuk peningkatan kualitas institusi Sangat Kurang
Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional	Sangat BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional Sangat Baik	BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional Baik	CukupTenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional Cukup	KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional Kurang	Sangat KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kewenangan pengambilan keputusan secara proporsional Sangat Kurang
Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran	Sangat BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran Sangat Baik	BaikTenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran Baik	CukupTenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran Cukup	KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran Kurang	Sangat KurangTenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat melakukan sumbang saran Sangat Kurang
Pimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja	Sangat BaikPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja Sangat Baik	BaikPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja Baik	CukupPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja Cukup	KurangPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan menerima gagasan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada proses kerja Sangat Kurang

	Sangat Baik	Baik	Cukup	Kurang	Sangat Kurang
Sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik	Sangat BaikSarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Baik	BaikSarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik Baik	CukupSarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik Cukup	KurangSarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik Kurang	Sangat KurangSarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan kerja tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Kurang
Penataan ruang kerja yang nyaman dan bersih	Sangat BaikPenataan ruang kerja yang nyaman dan bersih Sangat Baik	BaikPenataan ruang kerja yang nyaman dan bersih Baik	CukupPenataan ruang kerja yang nyaman dan bersih Cukup	KurangPenataan ruang kerja yang nyaman dan bersih Kurang	Sangat KurangPenataan ruang kerja yang nyaman dan bersih Sangat Kurang
Fasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik	Sangat BaikFasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Baik	BaikFasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik Baik	CukupFasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik Cukup	KurangFasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik Kurang	Sangat KurangFasilitas toilet dan protokol kesehatan lainnya tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Kurang
Fasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik	Sangat BaikFasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Baik	BaikFasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik Baik	CukupFasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik Cukup	KurangFasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik Kurang	Sangat KurangFasilitas internet tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Kurang
Fasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik	Sangat BaikFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Baik	BaikFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik Baik	CukupFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik Cukup	KurangFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik Kurang	Sangat KurangFasilitas sistem informasi tersedia dan berfungsi dengan baik Sangat Kurang
Fasilitas parkir yang memadai	Sangat BaikFasilitas parkir yang memadai Sangat Baik	BaikFasilitas parkir yang memadai Baik	CukupFasilitas parkir yang memadai Cukup	KurangFasilitas parkir yang memadai Kurang	Sangat KurangFasilitas parkir yang memadai Sangat Kurang
Fasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia	Sangat BaikFasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia Sangat Baik	BaikFasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia Baik	CukupFasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia Cukup	KurangFasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia Kurang	Sangat KurangFasilitas ruang terbuka dan sarana olahraga tersedia Sangat Kurang
Sarana ibadah yang memadai	Sangat BaikSarana ibadah yang memadai Sangat Baik	BaikSarana ibadah yang memadai Baik	CukupSarana ibadah yang memadai Cukup	KurangSarana ibadah yang memadai Kurang	Sangat KurangSarana ibadah yang memadai Sangat Kurang
Fasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung	Sangat BaikFasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung Sangat Baik	BaikFasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung Baik	CukupFasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung Cukup	KurangFasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung Kurang	Sangat KurangFasilitas kesehatan seperti poliklinik yang mendukung Sangat Kurang
Fasilitas kantin yang baik	Sangat BaikFasilitas kantin yang baik Sangat Baik	BaikFasilitas kantin yang baik Baik	CukupFasilitas kantin yang baik Cukup	KurangFasilitas kantin yang baik Kurang	Sangat KurangFasilitas kantin yang baik Sangat Kurang
Perhatian terhadap Resiko Bencana	Sangat BaikPerhatian terhadap Resiko Bencana Sangat Baik	BaikPerhatian terhadap Resiko Bencana Baik	CukupPerhatian terhadap Resiko Bencana Cukup	KurangPerhatian terhadap Resiko Bencana Kurang	Sangat KurangPerhatian terhadap Resiko Bencana Sangat Kurang
Perhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja	Sangat BaikPerhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja Sangat Baik	BaikPerhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja Baik	CukupPerhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja Cukup	KurangPerhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kurang	Sangat KurangPerhatian terhadap Kesehatan dan Keselamatan Kerja Sangat Kurang
Fasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus)	Sangat BaikFasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus) Sangat Baik	BaikFasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus) Baik	CukupFasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus) Cukup	KurangFasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus) Kurang	Sangat KurangFasilitas untuk penyandang disabilatas (berkebutuhan khusus) Sangat Kurang

	Sangat Setuju	Setuju	Cukup	Kurang	Sangat Kurang
Pimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk	Sangat SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk Setuju	CukupPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk Cukup	KurangPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran gaji dan uang lauk-pauk Sangat Kurang
Pimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk	Sangat SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk Setuju	CukupPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk Cukup	KurangPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran lauk-pauk Sangat Kurang
Pimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan	Sangat SetujuPimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan Setuju	CukupPimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan Cukup	KurangPimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan Ketersediaan alokasi dana pengembangan tenaga kependidikan Sangat Kurang
Pimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi	Sangat SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi Setuju	CukupPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi Cukup	KurangPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan ketepatan waktu pembayaran renumerasi Sangat Kurang
Pimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi	Sangat SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi Setuju	CukupPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi Cukup	KurangPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan kesesuaian jumlah pembayaran renumerasi Sangat Kurang
Pimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja	Sangat SetujuPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja Setuju	CukupPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja Cukup	KurangPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan mensosialisasikan perencanaan keuangan unit kerja Sangat Kurang
Pimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan transparansi penyusunan anggaran unit kerja Sangat Kurang
Pimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja	Sangat SetujuPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Setuju	CukupPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Cukup	KurangPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan mensosialisasikan serapan anggaran unit kerja Sangat Kurang
Pimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan kesesuaian rencana anggaran dengan kegiatan unit kerja Sangat Kurang
Pimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja	Sangat SetujuPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Sangat Setuju	SetujuPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Setuju	CukupPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Cukup	KurangPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Kurang	Sangat KurangPimpinan memastikan transparansi pertanggungjawaban keuangan unit kerja Sangat Kurang

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PENGELOLAAN SDM

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP SARANA DAN PRASARANA

INSTRUMEN SURVEI KEPUASAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP LAYANAN KEUANGAN